Bret Fund, un profesor en la Leeds School of Business de CU-Boulder, entró en dojo4 con una gran idea que resumió en tres oraciones. Después de reunirse con algunos ninjas de dojo, se fue con docenas de historias de usuarios, una idea clara del alcance del proyecto y la seguridad de que dojo4 podría cumplir con un presupuesto ajustado.

En resumen, Bret quería construir una aplicación de compartición de diapositivas, comentarios y toma de notas que permitiera a los maestros compartir presentaciones y notas con los estudiantes, al mismo tiempo que permitía a los estudiantes comentar sobre las diapositivas y hacer preguntas a los maestros o a los compañeros de clase.

Dado el carácter ágil del proyecto, la diseñadora de UI Alyssa, el especialista en backend Garett y el gurú de frontend Justin aprovecharon la "Aplicación Base Rails" de dojo4 para iterar rápidamente y compartir esas iteraciones con Bret. Alyssa produjo tapflows y wireframes que redujeron aún más los tiempos de desarrollo, guiando a Garett y Justin mientras adaptaban la aplicación base a las necesidades de Bret.

"Bret es un gran cliente con quien trabajar porque es muy útil para definir los requisitos", dice Alyssa. Garett está de acuerdo, "Bret fue muy receptivo cuando compartimos iteraciones, pero también tremendamente paciente durante el proceso de desarrollo, proporcionando comentarios rápidos como un rayo que nos ayudaron enormemente."

Por su parte, Bret está entusiasmado de que sus colegas ahora "puedan ver realmente lo que hace la aplicación web en lugar de solo escuchar sobre ella". Está listo para usarla en clase este próximo semestre de otoño.

Aquí en dojo4 esperamos con interés los comentarios de Bret y futuras colaboraciones con CU-Boulder.